Kurs trenera DISC D3

Część 1: Siła różnic w zespole

Szkolenie zbudowane jest w oparciu o doświadczenie trenerów EFFECTIVENESS w warsztatowej pracy z liderami i ich zespołami. W trakcie dzielimy się zdobytą wiedzą i pracujemy na prawdziwych sytuacjach.

Cel: Nauczenie się projektowania i prowadzenia warsztatów dla zespołów w oparciu o wyniki badania DISC D3 oraz doświadczenie pracy warsztatowej „w warunkach laboratoryjnych”, czyli takich, gdzie można uczyć się w komfortowych warunkach, eksperymentować, a uczestnicy otrzymują wsparcie doświadczonego trenera EFFECTIVENESS.

Na szkoleniu:

√ Dowiesz się, jak najlepiej wdrożyć DISC D3 w organizacji – od badania potrzeb, przez prowadzenie warsztatu po sesję follow-up; o co zadbać, na co zwrócić uwagę, żeby zabezpieczyć siebie jako trenera i zbudować poczucie bezpieczeństwa uczestników;

√ Doświadczysz wielu ćwiczeń, pokazujących, jak różne profile ze sobą współpracują i jak wchodzą w interakcje. Dzięki temu będziesz wiedział, jakie ćwiczenia dobrać w zależności od grupy, potrzeb i celu, jak również jak podać instrukcję, na co zwrócić uwagę i czego się spodziewać, np. jeśli chodzi o pytania ze strony uczestników;

√ Dodatkowo, dzięki ćwiczeniom zespołowym nauczysz się omawiać z uczestnikami to, co się wydarzyło, wyciągać wnioski i przekładać je na zadania do wdrożenia w codziennej pracy. Nasz trener podzieli się
doświadczeniem pracy z zespołami na sali szkoleniowej i opowie z meta poziomu, co jest ważne przy omawianiu tego typu ćwiczeń;

√ Biorąc udział w szkoleniu, będziesz mieć listę ćwiczeń, które możesz wykorzystać na warsztatach wokół każdego poziomu badania DISC D3 – ćwiczenia wokół DISC, TEAMS, VALUES, BAI. Większość ćwiczeń
razem przepracujemy na szkoleniu, część podamy jako alternatywę w zależności od celu i grupy, z którą będziesz pracować;

√ Doświadczysz pracy z przestrzenią – doświadczysz na sobie w grupie szkoleniowej, jak pracować z „Osiami czasu”, przekładając je na przestrzeń sali szkoleniowej, jak „sterować ruchem”, żeby uczestnicy na bazie doświadczenia umieli wyciągać wnioski i przekładać je na codzienne zadania;

√ Nauczysz się również na bazie własnego doświadczenia w pracy z przestrzenią, jak pokazywać to, co łączy lub odróżnia członków zespołu na poziomie wewnętrznych motywacji BAI, jak omawiać i wykorzystać te informacje;

√ Sprawdzisz na sobie, jakie efekty przynoszą ćwiczenia z kartami. Dowiesz się też, jak je dobierać w zależności od potrzeb, celu i profili uczestników.

√ Nauczysz się, jak omawiać wyniki indywidualne i grupowe DISC D3 na forum podczas warsztatu, jakie są możliwości oraz jak wesprzeć uczestników zarówno w analizowaniu i interpretowaniu wyników, jak i w mówieniu o sobie.

√ Otrzymasz struktury do wypracowania podsumowania wniosków z warsztatu – Stop-Start-Continue, Strategia sukcesu, Metafora balonu. Zobaczysz, jak pracować na nich w oparciu o przygotowane sytuacje, jak wspierać we wdrożeniu ustaleń etc.

√ Zaprojektujesz swój warsztat w oparciu o to, czego się nauczysz na szkoleniu.

Część 2: Everest Lidera

Ta część opiera się na najlepszych praktykach pracy trenerów EFFECTIVENESS z liderami, zarówno na sali szkoleniowej (z grupą liderów) oraz indywidualnie. Sytuacje, które będziemy przepracowywać, ilustrują
codzienne wyzwania w pracy lidera..

Cel: Zrozumienie, jak pracować z liderem w organizacji, jak profil lidera ma się do jego codziennych wyzwań – co może być dla niego trudne i jak poradzić sobie w komunikacji z nim, żeby faktycznie dotrzeć do sedna. Uczestnicy przerobią różne scenariusze pracy z liderem w zależności od sytuacji, z którą się on mierzy. Na bazie konkretnych przykładów i najciekawszych case’ów, otrzymają gotowe rozwiązania i arkusze do pracy.

Na szkoleniu:

√ Doświadczysz tego, czego doświadcza lider na naszych szkoleniach – wczujesz się w rolę lidera i dzięki ćwiczeniom i eksperymentom w grupie zobaczysz, z czym mierzy się, zarządzając zespołem. To doświadczenie pozwoli Ci przeprowadzić te same ćwiczenia w grupie liderów, z którymi będziesz pracować lub stworzyć podobne ćwiczenia, wiedząc jaki jest cel i jakie działania, zachowania lidera chcemy pokazać, przepracować;

√ Przejdziesz krok po kroku ścieżkę wspierania lidera w pracy ze swoim zespołem. Dowiesz się, jak pomóc liderowi w zdefiniowaniu roli i obszarów do rozwoju każdego pracownika. Dzięki arkuszom takim, jak Struktura zespołu i Analiza pracy zespołu, będziesz mógł od razu przełożyć nową wiedzę na
praktykę;

√ Poznasz schemat działania lidera w kontakcie z „trudnym” pracownikiem. Zrozumiesz, jak jego profil oddziałuje na konkretną osobę, jakie sam może generować stresogenne sytuacje oraz jak mu pomóc wyjść z impasu;

√ Zobaczysz też, jak uzupełnić zespół o nową osobę, żeby wpisała się w potrzeby operacyjne i cele zespołu, a także „patrzyła w tę samą stronę” i dzięki temu umiała współpracować z nowymi współpracownikami;

√ Dowiesz się, jak pracować z młodym managerem i równolegle jego szefem, który jeszcze do niedawna zarządzał tym zespołem. Będziemy pracować na sytuacji, w której młody manager szuka swojego stylu zarządzania, chce zbudować autorytet w nowym zespole, a jednocześnie sprostać oczekiwaniom przełożonego, który ten zespół zbudował i trudno mu wycofać z aktywnej roli.

√ Wcielisz się w rolę lidera pracującego na warsztacie na Mapie zespołu, który chce lepiej zrozumieć kogo ma w zespole i ułatwić sobie codzienną pracę pod kątem delegowania, nagradzania i motywowania pracowników oraz jak się przygotować do onboardingu nowego pracownika.

√ Wprowadzimy Cię w badanie 360 Indicator i przećwiczysz czytanie badania w połączeniu z profilem DISC D3: dlaczego lider jest postrzegany w taki, a nie inny sposób, jaki ma na to wpływ jego profil DISC D3 (mocne i słabsze strony w kontekście określonych obszarów zachowań) i jak udzielić mu informacji zwrotnej, by wspólnie zdefiniować cele rozwojowe, wesprzeć przyjęcie pozytywnej postawy wobec zmian.